Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB), yeni müfredat ile ilgili çalışmalarında sona gelindi.

MEB’in Twitter hesabı üzerinden 2017-2018 eğitim öğretim yılında uygulanacak yeni müfredat açıklandı.

Yeni müfredat ile ilgili açıklamalarda bulunan Bakan İsmet Yılmaz, “Gelecek nesillerin daha donanımlı olabilmesi için müfredatın yenilenmesi ihtiyacı doğurmuştur.” dedi.

Bakan Yılmaz açıklamasında şu ifadelere yer verdi:

“İlkokul ve ortaokul düzeyinde 17, lise düzeyinde 24, imam hatip ortaokulu ve imam hatip lisesi düzeyinde 10 olmak üzere toplam 51 ayrı, sınıflar esas alındığında ise 176 müfredat yenilendi.

Müfredat; öğretmen, öğrenci ve velilerin görüşleri alınarak yenilendi.

İLK OLARAK 1, 5 VE 9. SINIFLARDA UYGULANACAK

Yenilenen müfredatlar, ilk olarak 2017-2018 eğitim öğretim yılında 1, 5 ve 9. sınıflarda uygulamaya konulacaktır.

Ocak 2018’e kadar programlarla ilgili olarak sahadaki uygulamalarımız üzerinden izleme ve değerlendirme çalışması yapacağız.

ÖĞRETMENLERE GEREKLİ EĞİTİMLER VERİLECEK

Haziran 2018’e kadar değiştirilen müfredatların eğitim araç gereçlerini, ölçme araçlarını hazırlayacağız.

Eylül ayından itibaren, okullarımızın açılmasıyla birlikte, bütün öğretmenlerimize ve velilerimize programların ayrıntılı olarak tanıtılacağı toplantılar düzenlenecek.

Prof. Ali Alaş: ‘Gençlerimizin ruhunu da eğitmeliyiz’

Bu hazırlıklarımızla, 2018-2019 eğitim öğretim yılına tüm sınıflarda ve tüm derslerde yeni müfredat ile eğitim öğretim sürecimize istikrarlı ve çok daha güçlü, yeni ve yenilikçi bir şekilde devam edeceğiz.

DEĞERLER EĞİTİMİ

Yenilenen müfredatların sade ve anlaşılır olması ön planda tutulmuştur. Öğrencilere kazandırılması hedeflenen yeterlilik ve beceriler belirlenirken derslerin tabiatı dikkate alınmıştır.

Müfredatların giriş bölümüne ‘değerler eğitimi’ başlığı altında bir bölüm eklenmiştir.

Müfredatlar yenilenirken farklı kültür ve  medeniyet havzalarının katkıları belirginleştirilmeye çalışılmıştır.

100 BİNE YAKIN ÖĞRETMEN VE VELİ GÖRÜŞÜ ALINDI

Müfredat uygulanırken her türlü farklılığı kapsayıcı ve hassasiyeti koruyucu olmaya odaklanılmıştır. Yapılan saha çalışmalarına ve anketlere 100 bine yakın öğretmen ve veli katıldı.

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR

Beden eğitimi dersinin adı, beden eğitimi ve spor olarak değiştirildi.

Müfredatı yenilerken çoğulcu bir yaklaşımı esas aldık. Bu müfredat, şu ana kadar yapılmış en demokratik, en katılımcı, en çoğulcu müfredattır.”